姫路市立教育研究所・研究報告第２１１号

「特別活動のたいせつさは理解できても、教科書はなくどのように指導していけばいいのかわからない」という現場の声に応えて、『ハンドブック』づくりをした。自発的、自治的活動領域について実践に基づく文献研究。自発的、自治的活動を充実させる指導法の研究を行う。コピーすれば、即戦力としてすぐに役立つ資料が、

　■副題：　ともに生きる力を育む特別活動〜『小学校特別活動ハンドブック』づくり
　■著者：　北村正巳
　■発行機関：　姫路市立教育研究所
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　1999
　■受入月：　03