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九州国際大学 国際・経済論集
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〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成ーカリキュラムの運動を磨き、学校の教育力を高めるー
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熊本学園大学論集『総合科学』第２９巻 第１号（通巻第５５号）(CD)
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人間関係学研究 人間福祉学 社会・臨床心理学 社会学 ２６大妻女子大学 人間関係学部 紀要
■副題■著者： -
令和６年度 研究紀要 筑紫教育研究所
■副題■著者： -
国際教育文化研究 vol.24 2024.12
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EIKEN BULLETIN Vol.36 2024 第３６回「英検」研究助成 報告
■副題：■著者： -
令和５年度 公益財団法人 教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集
■副題：■著者： -
東北大学大学院教育学研究科 研究年報 第７３集 第１号
■副題■著者： -
一般社団法人言語法人教育振興財団研究助成事業 研究成果報告書集録（２６）（令和５年度研究）
■副題■著者： -
現代の教育課題を読み解く
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香川大学 教育実践総合研究 第４９号 2024年
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主体的に学習に取り組む態度を育て、適切に評価するためには～「指導と評価の一体化」の実現に向けて～
■副題 令和５年度 研究紀要 第１０４集 資質・能力の育成を図るための指導と評価の一体化に関する調査研究■著者：厚木市教育研究所 -
教育研究 岩手
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熊本大学教育学部紀要 第７３号
■副題■著者： -
熊本学園 商学論集第２９巻 第１号 （通巻第７２号）２０２４・１１
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令和５年度 研究紀要 AI時代 を切り拓く「人間らしさ」をはぐくむ学習活動の創造ー社会とつながる創造的な学習過程を通してー
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香川大学 教育実践総合研究
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教科書フォーラム 中研紀要 Ｎｏ．２５
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九州国際大学 教養研究 第３１巻 第１号
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主体的・協働的に学びの自覚を促す「学習ログ」の在り方を探るー「個別最適な学び」と「協働的な学び」による資質・能力の育成を目指してー NO.９２
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令和3年度（2021年度）研究紀要 第64集 滋賀大学教育学部附属中学校
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早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 ＮＯ．34．2023
■副題：■著者： -
令和５年度 研究紀要 第１８集 嘉麻市教育研究所 （CD）
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教育実践研究論文集 第３５号 大川市教育委員会研究紀要 （CD)
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熊本学園大学論集『総合科学』第２９巻 第２号 （通巻第５６号）（CD）
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令和５年度 研究紀要 Ｎｏ．５２ 青森県八戸市総合教育センター (CD)
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主体性の評価に焦点を当てた社会系教科目の実践研究
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発達研究 [公益]発達科学研究教育センター紀要Vol３８
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令和5年度広島大学教育学部フレンドシップ事業
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横浜薬科大学 教職課程センター 研究紀要 第8号 令和５年度
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早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第３２号ー１
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鳴門市教育研究所 研究紀要 第８６号
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デジタル教科書に関する調査研究（平成３０（２０１８）年度～令和５（２０２３）年度 研究成果報告書
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令和５年度 調査研究報告書
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東北大学大学院教育学研究科 研究年報 第７２集第２号
■副題：■著者： -
国立教育政策研究所 紀要 第１５３集
■副題：■著者： -
令和５年度 研究紀要 第１０３集 徳島県立総合教育センター
■副題：■著者： -
特集 学修成果の可視化 人と教育 高等教育フォーラム
■副題：■著者： -
令和４年度 公益財団法人 教科書研究センター 若手研究者に対する教科書研究助成事業
■副題：■著者： -
令和５年度 研究紀要 島根県教育センター・島根県教育センター浜田教育センター
■副題：■著者： -
九州国際大学 法学論集 第３０巻第１・２号 合併号
■副題：■著者： -
都歴研紀要 第６０号 ２０２３
■副題：■著者： -
研究紀要 第６号 奈良県立教育研究所
■副題：■著者： -
生涯にわたって学び続ける生徒の育成ー実感・自己理解としての「語り」が生まれる情意へのアプローチ
■副題：■著者： -
学校経営研究 第３９巻（２０２４年４月）
■副題：■著者： -
令和５年度 年報 第４１号 福井県特別支援教育センター他
■副題：■著者： -
令和５年度 研究紀要 第４１号 福井県特別支援教育センター
■副題：■著者： -
令和５年度 教育研究紀要 第９０集
■副題：■著者： -
紀要 第９号 ２０２３ 昭和女子大学現代教育研究所
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