「総合的な学習の時間」の理論研究及び指導計画、事例収集、実践上の課題を探り、移行期から本格的実施を含む時期の「総合的な学習の時間」を創るに当たっての基本的な考え方をＱ＆Ａ形式で整理した。及び小学校、中学校の状況を踏まえ、先行研究の成果も生かして、「総合的な学習の時間」を創るに当たって参考になる実践事例をまとめて記載し、実践への活用を図った。
■副題： 「総合的な学習の時間」を創るための基盤づくりの研究（第１集）
■著者： 村田伯義
■発行機関： 京都府総合教育センター
■分類番号：
■都道府県・機関別番号：
■受入番号：
■受入年： 2000
■受入月： 03
