評価についてお悩みではありませんか？
評価の根拠を集めるのにお疲れではないですか？
ICTは評価を手助けしてくれます。
その一方途を示しております。
ぜひ、ご覧ください。
監修：福岡教育大学大学院
教育学研究科教職実践ユニット
准教授 坂井 清隆
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 | スタディ・ログ（学習履歴）編ICTを活用することで、より効果的な「指導と評価の一体化」、特にその子に応じた学習支援を行うことができるようになります。評価にICTをどう活かすかを考えていきましょう。（１４：４４） |
 | 主体的に学習に取り組む態度編「児童生徒の粘り強さと自己調整を、どのように見取るか」をテーマとして設定し、「主体的に学習に取り組む態度」の評価について考えていきましょう。（１７：４９） |
 | 自己調整学習編 児童生徒の自己調整を促すために、教師はどのような指導・支援をしたらよいのでしょうか。スタディ・ログがこの自己調整を促す授業づくりに、どのように役立つのかを一緒に考えていきましょう。（１５：１２） |
