【平成24年度】立体図形についての理解を深める第４学年算数科学習指導
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
- 1(水) 小・義務教育・特別支援学校 若年教員研修１年目（B日程）2
- 2(木) 県立学校等若年教員研修２年目
- 3(金) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）３
- 3(金) 令和８年度健康教育（性に関する指導）指導者研修会
- 3(金) 令和８年度福岡県道徳教育地域指導者研修会
- 7(火) 県立学校等新任校長研修会
- 8(水) 令和８年度県立学校教育の情報化推進主任研修会
- 8(水) 令和８年度福岡県特別支援学校進路指導主事研修会
- 9(木) 811教科教育ミドルリーダー養成講座 ー若手の先生の学習指導に指導・助言ができるミドルリーダーの育成ー１
- 9(木) 令和８年度福岡県就学相談・支援担当者研修協議会
- 10(金) 令和８年度福岡県市町村（学校組合）立小・中・義務教育学校通級による指導教育課程実践交流会
- 13(月) 令和８年度日本語指導担当教員等指導力向上研修（第２回）
- 14(火) 令和８年度第２回県立学校新規採用常勤講師等研修会
- 15(水) 881福岡教師塾３
- 22(水) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）４
- 22(水) 令和８年度県立学校等医療的ケア研修会
- 23(木) キャリアアップ117授業動画を見て学ぼう（小中合同）～考え、議論する道徳を実現する授業づくりのポイント～
- 23(木) キャリアアップ119農業・水産科におけるプロジェクト学習・ポートフォリオ～「意志ある学び」を実現するプロジェクト学習～
- 23(木) キャリアアップ606進めよう！発達障がいのある子供の理解と指導
- 23(木) 令和８年度福岡県特別支援学校寄宿舎指導員研修会
- 23(木) 令和８年度県立高等学校等教科「情報」研修会
- 24(金) 令和８年度県立高等学校等教科「情報」研修会
- 24(金) キャリアアップ601進めよう！視覚障がいのある子供の理解と指導
- 24(金) 令和８年度県立特別支援学校新任部主事等研修会
- 24(金) キャリアアップ110幼・保・小のつながりを大切にした生活科の授業づくり～子供の育ちに寄り添う実践をもとに考えよう～
- 24(金) キャリアアップ103生徒の学びの系統性を大切にした国語科の授業づくり（中高合同）～授業改善を目指した言語活動の充実～
- 24(金) キャリアアップ403感情リテラシーの育て方ーソーシャル・エモーショナル・ラーニングに基づいてー
- 27(月) キャリアアップ501研修観の転換～新たな教師の学びの姿を実現する校内研修づくり～
- 27(月) キャリアアップ201子供の学びを未来へつなぐ「キャリア教育」！～小・中・高の学びがつながる実践のヒント～
- 28(火) キャリアアップ104子どもの学びをつなぐ社会科の授業づくり（小中合同）～単元をデザインしよう～
- 28(火) キャリアアップ112子供が自律的に学ぶ図画工作科、美術科の授業づくり(小中合同)
- 28(火) キャリアアップ206学校組織マネジメント～人が育つ組織への転換～
- 28(火) キャリアアップ194里山森林体験講座～里山の多面的機能と持続的利用～１
- 28(火) 令和８・９・１０年度福岡重点課題研修指定・委嘱事業第１回連絡協議会
- 29(水) キャリアアップ118学校における生成ＡＩの活用
- 29(水) キャリアアップ194里山森林体験講座～里山の多面的機能と持続的利用～２
- 29(水) キャリアアップ207教職員の働き方改革～ウェルビーングを高める働きやすさと働きがい～
- 29(水) キャリアアップ602進めよう！聴覚障がいのある子供の理解と指導
- 30(木) キャリアアップ109学びを自分ごとにする理科の授業づくり（小中高合同）～内容のつながりを意識した授業をつくろう～
- 30(木) キャリアアップ115子供の学びをつなぐ外国語科の授業づくり（小中合同）～小・中の接続を意識した言語活動の充実～
- 30(木) キャリアアップ605進めよう！病弱・身体虚弱のある子供の理解と指導
- 31(金) 811教科教育ミドルリーダー養成講座 ー若手の先生の学習指導に指導・助言ができるミドルリーダーの育成ー２
- 31(金) キャリアアップ106算数科・数学科の授業づくり（小中合同）～深い学びの実現に向けて教科書を一工夫～
- 31(金) キャリアアップ607進めよう！発達障がいのある子供の理解と指導
- 31(金) 令和８年度学力向上推進拠点校担当者連絡協議会（第１回）