【令和元年度】プログラムの働きが見える児童を育てるプログラミング教育の一方途

【副題】操作体験と劇を位置付けた単元構成を通して
【教科等校種】情報教育(小)
【職・氏名】教諭　市川　正剛　

【年度】令和元年度　
【研究】情報教育