2026年7月22日(水)
873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）４
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- 1(水) 小・義務教育・特別支援学校 若年教員研修１年目（B日程）2
- 2(木) 県立学校等若年教員研修２年目
- 3(金) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）３
- 7(火) 県立学校等新任校長研修会
- 9(木) 811教科教育ミドルリーダー養成講座 ー若手の先生の学習指導に指導・助言ができるミドルリーダーの育成ー１
- 15(水) 881福岡教師塾３
- 22(水) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）４
- 23(木) キャリアアップ117授業動画を見て学ぼう（小中合同）～考え、議論する道徳を実現する授業づくりのポイント～
- 23(木) キャリアアップ119農業・水産科におけるプロジェクト学習・ポートフォリオ～「意志ある学び」を実現するプロジェクト学習～
- 23(木) キャリアアップ606進めよう！発達障がいのある子供の理解と指導
- 24(金) キャリアアップ103生徒の学びの系統性を大切にした国語科の授業づくり（中高合同）～授業改善を目指した言語活動の充実～
- 24(金) キャリアアップ110幼・保・小のつながりを大切にした生活科の授業づくり～子供の育ちに寄り添う実践をもとに考えよう～
- 24(金) キャリアアップ601進めよう！視覚障がいのある子供の理解と指導
- 24(金) キャリアアップ403感情リテラシーの育て方ーソーシャル・エモーショナル・ラーニングに基づいてー
- 27(月) キャリアアップ201子供の学びを未来へつなぐ「キャリア教育」！～小・中・高の学びがつながる実践のヒント～
- 27(月) キャリアアップ501研修観の転換～新たな教師の学びの姿を実現する校内研修づくり～
- 28(火) キャリアアップ104子どもの学びをつなぐ社会科の授業づくり（小中合同）～単元をデザインしよう～
- 28(火) キャリアアップ112子供が自律的に学ぶ図画工作科、美術科の授業づくり(小中合同)
- 28(火) キャリアアップ206学校組織マネジメント～人が育つ組織への転換～
- 28(火) キャリアアップ194里山森林体験講座～里山の多面的機能と持続的利用～１
- 29(水) キャリアアップ118学校における生成ＡＩの活用
- 29(水) キャリアアップ602進めよう！聴覚障がいのある子供の理解と指導
- 29(水) キャリアアップ207教職員の働き方改革～ウェルビーングを高める働きやすさと働きがい～
- 29(水) キャリアアップ194里山森林体験講座～里山の多面的機能と持続的利用～２
- 30(木) キャリアアップ109学びを自分ごとにする理科の授業づくり（小中高合同）～内容のつながりを意識した授業をつくろう～
- 30(木) キャリアアップ115子供の学びをつなぐ外国語科の授業づくり（小中合同）～小・中の接続を意識した言語活動の充実～
- 30(木) キャリアアップ605進めよう！病弱・身体虚弱のある子供の理解と指導
- 31(金) 811教科教育ミドルリーダー養成講座 ー若手の先生の学習指導に指導・助言ができるミドルリーダーの育成ー２
- 31(金) キャリアアップ106算数科・数学科の授業づくり（小中合同）～深い学びの実現に向けて教科書を一工夫～
- 31(金) キャリアアップ607進めよう！発達障がいのある子供の理解と指導