徳島県教育研修センター・平成１１年度研究紀要第８７集

この研究は、学習指導要領や中学校数学して、課題学習の趣旨や方法等を整理し、まとめた。また、中学１年生を対象とした課題学習の事例を考え、その指導方法について考察した。

　■副題：　自ら考え、主体的に学習する態度を培う数学教育〜課題学習を通して
　■著者：　鹿児島厚史
　■発行機関：　徳島県教育研修センター
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　03