不登校の問題はますます深刻化の傾向にあり、態様も多様化しており、対応に苦慮している教師が多い。そこで、不登校児童生徒への指導・援助等について小・中・高等学校の教師の意識調査を実施し、対応上の課題を把握するとともに、不登校児童生徒への具体的な指導・援助の在り方についてまとめたものである。
■副題： 学校における教育相談活動の充実を目指す研究〜不登校児童生徒への対応の在り方
■著者： 教育相談室
■発行機関： 鹿児島県総合教育センター
■分類番号：
■都道府県・機関別番号：
■受入番号：
■受入年： 2000
■受入月： 03
