生徒の道徳性を培い、道徳的実践力を高めるために、生徒の心を引きつける自作教材を制作するとともにその活用法を究明したものである。 ■副題： 自作教材を活用した道徳のあり方〜授業者の体験を生かした、自作の読み物教材を通して ■著者： 金子隆二 ■発行機関： 飯塚市教育研究所 ■分類番号： ■都道府県・機関別番号： ■受入番号： ■受入年： 2000 ■受入月： 03 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ
