那覇市立教育研究所・平成８年度研究協力員研究報告書・進路指導　幼小連携　個性が生きる教育の実践的研究

　■副題：　共に育ち合う〜個性が生きる援助・支援の共通理解〜
　■著者：　
　■発行機関：　那覇市立教育研究所
　■分類番号：　G11-02
　■都道府県・機関別番号：　お20-04
　■受入番号：　105
　■受入年：　1998
　■受入月：　04