藤沢市教育文化センター・授業研究ＲＥＰＯＲＴＮＯ．６３社会科

授業研究社会科部会３年間の実践記録集である。授業における人間関係も、社会性を培うための一つの基盤になるものと考えた。問題解決学習への試み、一人ひとりの意見や感想を書き入れた座席表、抽出児（生）を視点に取り組んだ様子が報告されている。様々な取り組みの中で子どもが変わっていき、実は教師自身の枠組みも揺さぶられた。理想と現実のはざまで苦悩する教師の姿が伺える。

　■副題：　かかわり深めあう子どもたち
　■著者：　本橋淳
　■発行機関：　藤沢市教育文化センター
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　03