日本教育科学研究所 教育研究情報 Vol.30

 ■副題: 一人一人のよさを認め、互いに深め合う学習の進め方
 ■著者: 
 ■発行機関: 日本教育科学研究所
 ■分類番号: A5
 ■都道府県・機関別番号: と40-12
 ■受入番号: 1384
 ■受入年: 1998
 ■受入月: 10

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