愛知県教育センター　研究・紀要　第８７集

　■副題：　理科におけるプロセススキルを重視した学習指導と評価に関する研究
　■著者：　
　■発行機関：　愛知県教育センター
　■分類番号：　A2
　■都道府県・機関別番号：　あ20-04
　■受入番号：　5249
　■受入年：　1998
　■受入月：　12