徳島県教育研修センター・平成11年度研究紀要第87集

この研究は、学習指導要領や中学校数学して、課題学習の趣旨や方法等を整理し、まとめた。また、中学1年生を対象とした課題学習の事例を考え、その指導方法について考察した。

 ■副題: 自ら考え、主体的に学習する態度を培う数学教育〜課題学習を通して
 ■著者: 鹿児島厚史
 ■発行機関: 徳島県教育研修センター
 ■分類番号: 
 ■都道府県・機関別番号: 
 ■受入番号: 
 ■受入年: 2000
 ■受入月: 03

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