■副題: 児童一人一人がお互いを認め合える学級集団づくりを求めて、〜構成的グループ・エンカウンターを取り入れた学級活動を通して〜 ■著者: ■発行機関: 広島県立教育センター ■分類番号: F2-01 ■都道府県・機関別番号: ひ01-04 ■受入番号: 431 ■受入年: 1998 ■受入月: 11 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ