■副題： 生徒のコミュニケーション活動を取り入れた理科授業の実践 〜タンポポ類のすみわけの原因を探る小集団学習を中心として〜 ■著者： ■発行機関： 広島大学学校教育学部附属教育実践研究指導 ■分類番号： A2 ■都道府県・機関別番号： ひ01-05 ■受入番号： 5307 ■受入年： 1999 ■受入月： 03 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ
