岐阜県総合教育センター・研究紀要３０集

本研究は、数学の学習活動を、できあがった体系を演繹的に学ぶだけでなく、生徒自らが考え主体的に学習する中から学び取っていくという活動ととらえて、数学的な問題解決能力を育てる指導法を究明するものである。

　■副題：　数学的な問題解決能力を育てる指導
　■著者：　渡辺泰治
　■発行機関：　岐阜県総合教育センター
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　03