奈良県立教育研究所・研究紀要第7号

家庭科における共生の在り方について考察した。そして、家庭科学習の中で、家族や家庭生活に焦点を当て、地域社会にも視野を広げながら、人や物を思いやることから共生の心を育てるという視点に立つ題材の開発及び工夫を試み、いくつかの試案を導き出すことができた。

 ■副題: 共生の心を育てる家庭科学習
 ■著者: 吉村史代
 ■発行機関: 奈良県立教育研究所
 ■分類番号: 
 ■都道府県・機関別番号: 
 ■受入番号: 
 ■受入年: 2000
 ■受入月: 03

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