教員研修の在り方について現状と課題とを考察してきた。その結果、教員に求められている資質能力とは何かを明確にするとともに、経験者研修におけるライフステージに即した研修の体系的な整備・充実が重要であることが分かった。 ■副題： 教員研修の効果的な在り方〜ライフステージに応じた研修 ■著者： 熊野惠次 ■発行機関： 奈良県立教育研究所 ■分類番号： ■都道府県・機関別番号： ■受入番号： ■受入年： 2000 ■受入月： 03 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ
