十和田市教育研修センター・紀要拓く６３号

環境に主体的にかかわることができる子どもを育成するにはどのような活動や手だてが有効であるかを授業実践を通して明らかにする。中学校部会では、小学校での成果を踏まえた指導計画を作成する。

　■副題：　地域や学校の実態に応じた環境に主体的にかかわる子どもの育成〜小中学校を見通した環境教育の在り方
　■著者：　工藤定秋
　■発行機関：　十和田市教育研修センター
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　03