京都市立永松教育センター　平成９年度・研究紀要　Ｖｏｌ．３

　■副題：　いわゆる「学習障害（ＬＤ）」に関する実態把握と教育的手立てのあり方について　〜ＩＥＰの視点を取り入れた指導へのアプローチを通して〜
　■著者：　
　■発行機関：　京都市立永松教育センター
　■分類番号：　I1-01
　■都道府県・機関別番号：　き10-04
　■受入番号：　940
　■受入年：　1998
　■受入月：　06