京都市立永松教育センター 平成9年度・研究紀要 Vol.3

 ■副題: いわゆる「学習障害(LD)」に関する実態把握と教育的手立てのあり方について 〜IEPの視点を取り入れた指導へのアプローチを通して〜
 ■著者: 
 ■発行機関: 京都市立永松教育センター
 ■分類番号: I1-01
 ■都道府県・機関別番号: き10-04
 ■受入番号: 940
 ■受入年: 1998
 ■受入月: 06

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