【令和２年度】自己を肯定的に捉えることができる生徒を育成する生徒指導の一考察
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- 1(木) キャリアアップ111子供の学びをつなぐ外国語科の授業づくり（小中合同） 〜小・中の接続を意識した言語活動の充実〜
- 1(木) キャリアアップ118小・中学校 授業動画を使ってみんなで学ぼう！道徳科の授業づくり 〜授業の山場と仕掛けを考えよう〜
- 1(木) キャリアアップ191美術・図画工作科教育研究
- 1(木) キャリアアップ301知って、考え、深めよう！個別の人権課題−指導方法の工夫・改善に向けてー
- 1(木) 令和６年度福岡県特別支援学校寄宿舎指導員研修会
- 1(木) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）３
- 2(金) 881福岡教師塾４
- 2(金) キャリアアップ191美術・図画工作科教育研究２
- 5(月) 令和７年度福岡県公立学校教員採用候補者選考試験 第二次試験
- 6(火) キャリアアップ113小学校音楽科の授業づくり〜子供のわくわくを引き出すための教師の役割〜
- 6(火) キャリアアップ606進めよう！発達障がいのある子供の理解と指導
- 6(火) キャリアアップ195気象等に関する防災教育研修講座（小中特）〜防災気象情報を活用した危機管理〜
- 6(火) キャリアアップ193書道鑑賞力・実技力養成講座
- 6(火) キャリアアップ126外国人児童生徒等への日本語指導の充実〜支援体制と授業づくり〜
- 6(火) キャリアアップ122工業教育の在り方とICTを活用した授業づくり〜多様な学びと評価方法〜
- 6(火) キャリアアップ112高等学校外国語科の授業づくり〜楽しく英語で表現することを通して〜
- 7(水) キャリアアップ101子供の学びのつながりを大切にした国語科の授業づくり(小中合同)〜学年間及び校種間の学びの系統性について考えよう〜
- 7(水) キャリアアップ109観察、実験の見通しを大切にした理科の授業づくり（小中高合同）〜小中高のつながりを意識した授業をつくろう〜
- 7(水) キャリアアップ602進めよう！聴覚障がいのある子供の理解と指導
- 8(木) キャリアアップ104数学的な見方・考え方を働かせる中学校数学科の授業づくり〜見通しと振り返りの充実を通して〜
- 8(木) キャリアアップ125子供の学びを広げる学校図書館 〜センター機能の活用を通して〜
- 8(木) キャリアアップ106子供の学びをつなぐ社会科の授業づくり（小中合同）〜課題を追究したり解決したりする学習活動の充実〜
- 8(木) キャリアアップ116児童生徒がわくわくする家庭科の授業づくり（小中高合同）〜題材づくりと評価〜
- 9(金) キャリアアップ102中学校・高校 生徒の学びのつながりを大切にした国語科の授業づくり〜指導と評価について異校種間で考えよう〜
- 9(金) キャリアアップ103算数科の授業づくり〜個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けて〜
- 9(金) キャリアアップ601進めよう！視覚障がいのある子供の理解と指導
- 21(水) キャリアアップ603進めよう！知的障がいのある子供の理解と指導２
- 21(水) 令和６年度県立学校等新任教務主任研修会（第２回）
- 21(水) キャリアアップ202教師も子供も楽しく学ぶ総合的な学習の時間〜地域と協働した探究課題の解決を通して〜
- 21(水) キャリアアップ192書写基礎講座
- 21(水) キャリアアップ114中学校音楽科の授業づくり〜生徒が主体的に学ぶための教師の役割〜
- 21(水) 811教科教育ミドルリーダー養成講座 学校の授業改善を進めるミドルリーダーの授業実践３
- 22(木) キャリアアップ192書写基礎講座２
- 23(金) 871特別支援教育ミドルリーダー養成講座（特別支援教育スペシャリストコース）１
- 23(金) 872特別支援教育ミドルリーダー養成講座（特別支援学校経営参画コース）１
- 27(火) キャリアアップ403不登校児童生徒への対応 − 社会的自立を目指して −
- 28(水) 873特別支援教育専門的指導力向上コース（聴覚障がい教育）４
- 28(水) キャリアアップ117今求められる技術科の授業づくり〜主体的・対話的で深い学びの実現に向けて〜
- 28(水) キャリアアップ402児童生徒の危機への支援 − 『改訂生徒指導提要』のめざす方向性をふまえて −