学びをつくる問いと対話のデザイン

探求・研修・大人の学び

「正解のない、問題」が「あふれる時代にどんな学びを届けるべきか？

探求学習・ワークショップ・研修設計のための実践書

■副題：
■シリーズ名：
■著者：　福島創太(著)

■出版社名：　字文社

■発行年：　2025
■ラベル番号：