「草花ふれあい活動」における課題解決的な学習を通して、子どもたちが主体的に活動していく総合的な学習の指導のあり方を究明したものである。 ■副題： 子どもたちが主体的に活動していく総合的な学習の試み〜「草花ふれあい活動」を通して ■著者： 長浜英彦 ■発行機関： 飯塚市教育研究所 ■分類番号： ■都道府県・機関別番号： ■受入番号： ■受入年： 2000 ■受入月： 03 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ
