藤沢市教育文化センター・授業研究REPORTNO.63社会科
授業研究社会科部会3年間の実践記録集である。授業における人間関係も、社会性を培うための一つの基盤になるものと考えた。問題解決学習への試み、一人ひとりの意見や感想を書き入れた座席表、抽出児(生)を視点に取り組んだ様子が報告されている。様々な取り組みの中で子どもが変わっていき、実は教師自身の枠組みも揺さぶられた。理想と現実のはざまで苦悩する教師の姿が伺える。
■副題: かかわり深めあう子どもたち
■著者: 本橋淳
■発行機関: 藤沢市教育文化センター
■分類番号:
■都道府県・機関別番号:
■受入番号:
■受入年: 2000
■受入月: 03