本研究は、新教育課程等で新設される「総合的な学習の時間」の位置付けや考え方などについて、各学校が構想及び具体的な指導を進めていく上での必要な視点を、「総合的な学習の時間」研修講座参加者の意識等の実態を踏まえて、Q&A形式でまとめたものである。 ■副題: 「総合的な学習の時間」に関する調査研究 ■著者: 黛啓一 ■発行機関: 群馬県総合教育センター ■分類番号: ■都道府県・機関別番号: ■受入番号: ■受入年: 2000 ■受入月: 03 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ