■副題: 一人一人のよさを認め、互いに深め合う学習の進め方 ■著者: ■発行機関: 日本教育科学研究所 ■分類番号: A5 ■都道府県・機関別番号: と40-12 ■受入番号: 1384 ■受入年: 1998 ■受入月: 10 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ