本研究の目的は、生徒が製作を通して環境について考え、時代の変化に対応し、生活を工夫し創造する力を育てる指導の在り方を明らかにすることにある。そのために、技術・家庭科における環境教育の視点を明らかにした題材の開発や、それにかかわる指導計画の立案を行い、授業実践を行った。また、新学習指導要領の実施へ向けて各領域との関連を図りながら、３年間を見通した技術・家庭科における環境教育について研究を深めた。
■副題： 製作や実験などの体験を通して、自ら環境を考え生活を工夫し創造する力を育てる指導
■著者： 山田和正
■発行機関： 岐阜県総合教育センター
■分類番号：
■都道府県・機関別番号：
■受入番号：
■受入年： 2000
■受入月： 03
