国立教育研究所

算数・数学科において社会・文化と数学を総合した教育をつくることを目指した３年間の研究の成果をまとめたものであり、小中高大における実践例、教科書の調査研究、題材の一覧、理論的な考察などからなっている。

　■副題：　算数・数学科における総合的な学習（平成１２年３月）
　■著者：　長崎英三
　■発行機関：　国立教育研究所
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　03