千葉県特殊教育センター・研究紀要第８５集

通常学級に在籍し、特別な教育的ニーズを持つ児童の個別教育計画を作成した。個別教育計画は、管理職、通常学級担任、特殊学級担任、校外の専門家等複数の関係者で検討した。これらを通して、個別教育計画の有効性と校内支援体制の必要性を検討した。

　■副題：　一人一人の児童の特別な教育的ニーズに応じた支援のあり方（１）〜学校全体で取り組む個別教育計画の作成と実践を通して
　■著者：　鈴木正彦
　■発行機関：　千葉県特殊教育センター
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　■都道府県・機関別番号：　
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　■受入年：　2000
　■受入月：　03