八戸市総合教育センター・小・中学校教科等研究委員研究紀要No21

「総合的な学習の時間」の内容事例に示されている「環境教育」を理科の授業として、どのように取り扱っていけばよいのかについて、学年・単元ごとに環境との関連をまとめるとともに、生徒の環境に対する実態調査をふまえて、授業実践を行った。

 ■副題: 環境教育を取り入れた授業の実践研究
 ■著者: 伊藤孝典
 ■発行機関: 八戸市総合教育センター
 ■分類番号: 
 ■都道府県・機関別番号: 
 ■受入番号: 
 ■受入年: 2000
 ■受入月: 02

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