八戸市総合教育センター・小・中学校教科等研究委員研究紀要Ｎｏ２１

「総合的な学習の時間」の内容事例に示されている「環境教育」を理科の授業として、どのように取り扱っていけばよいのかについて、学年・単元ごとに環境との関連をまとめるとともに、生徒の環境に対する実態調査をふまえて、授業実践を行った。

　■副題：　環境教育を取り入れた授業の実践研究
　■著者：　伊藤孝典
　■発行機関：　八戸市総合教育センター
　■分類番号：　
　■都道府県・機関別番号：　
　■受入番号：　
　■受入年：　2000
　■受入月：　02