香川大学 教育実践総合研究 第49号 2024年

    ◆ 研究論文・実践報告

 近藤広理・植田和也・・・素朴概念に関する基礎的研究と理科授業の一提案ー雲の学習に着目してー

 松井剛太・大竹咲枝・太田剛太・九郎座仁美・・・特別な配慮を必要とする子どもの居場所づくりー幼稚園における事例からー

 炭山あい・岡田涼・佐藤明宏・山本茂樹・・・多様な子どもたちの参加を目指す小学校国語科授業の在り方ー「一つの花」の実践からー

 川田英之・・・鑑識眼の育成に関する一考察ー哲学対話の授業実践を通してー

 森川芳彦・小林敬芳・松下圭輔・圖子美由紀・榎並浩・多田守・西田智子・青山夕夏・坂井聡・・・感覚機能分析に基づく投球動作の指導を通じたバランスと協調運動の向上ー特別支援学校中学部における作業療法士と教師の協働ー

 松島充・岡田涼・清水顕人・伊丹健人・・・「理論と実践の往還」を実現する教職員大学院での授業デザインー数学教育学と教育心理学の理論をもとにー

 清水顕人・・・小学校道徳科における子供の自己評価に関する研究

 大久保智生・鈴木修斗・高橋範久・有吉徳洋・高岡令子・山本木ノ実・・・中学生を対象とした防犯教育プログラムの開発および効果検証ー防犯アプリを活用した防犯教育の改善ー

 時岡海大・植田和也・・・小学校道徳科における「国際理解、国際親善」に関する教科書教材の比較による一考察ー 

 宮前義和・加藤隆芳・中島栄美子・・・香川県の教員等人材育成方針に基づく教職大学院の特別支援教育に関する実習の検討

 笹屋孝充・一色玲子・・・オンライン授業研究プラットフォームの構築ー学部「教育の方法と技術(情報機器及び教材の活用を含む)」の授業における実践研究ー

 江崎広典・神野幸隆・・・第6学年算数科「拡大と縮小」における直観を活かし見通しにつなげる学習指導ー教材と発問を手がかりにしてー

◆ 教職支援開発センター活動報告
■著者:
■発行機関: 公益財団法人 教科書研究センター
■分類番号: A2
■都道府県・機関別番号: と40-15

■受入番号:R6-67

■受入年:2024

■受入月:6