平成ヘイセイ１８年度ネンド研究ケンキュウ発表ハッピョウ協議会キョウギカイ実践ジッセン発表ハッピョウ一覧イチラン
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教科キョウカ・領域リョウイキ等トウ	発表者ハッピョウシャ	研ケン　究キワム　発パツ　表ヒョウ　主シュ　題ダイ	担当タントウ教育キョウイク研究所ケンキュウショ機関キカン
国クニ　　　語ゴ（小ショウ）	福智町立上野小学校	主体的に聞く力を高める国語科学習指導	田川タガワ郡グン教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　稲富　哲市	〜聞く内容と方法を明確にした、段階的な指導を通して〜
国クニ　　　語ゴ（小ショウ）	筑後市立下妻小学校	楽しんで書く子どもを育てる作文指導の在り方	筑後市チクゴシ教育研究所
	教諭　下川　暁子	〜体験と書くことの交互活動のあり方の工夫（低学年を中心に）〜
国クニ　　　語ゴ（小ショウ）	福津市立福間南小学校	考えを正しく伝える子どもを育てる中学年国語科書くことの指導	福フク津ツ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　七田　美穂
算ザン　　　数カズ（小ショウ）	柳川市立城内小学校	基礎・基本を身につけ、「確かな学力」を育む算数サンスウ科カ学習指導	柳川市ヤナガワシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　田中　智恵美	〜学習内容の習熟の程度テイドに応じた指導方法の工夫を通して〜
算ザン　　　数カズ（小ショウ）	大川市立道海島小学校	基礎・基本の定着を図る算数科学習指導	大川市オオカワシ教育キョウイク研究所
	教諭　田中　孝親	〜見通しを明確にさせる学習活動の工夫を通して〜
習熟度シュウジュクド別ベツ指導シドウ（小・中）	福岡県教育センター	学習内容の習熟の程度に応じた指導の在り方	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター
	指導主事　山口　浩一
教育キョウイク相談ソウダン（小ショウ）	立花町立下辺春小学校	自他を大切にする心を育む支援活動	八女ヤメ郡グン教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	養護教諭　齋藤　圭美	〜一人一人の心の安定と｢心の学習支援プログラム｣の実践を通して〜
保健ホケン体育タイイク（中チュウ）	行橋市立今元中学校	ストレスマネジメント教育を生かした健康教育の在り方	行橋ユクハシ・京都ミヤコ地区チク
	養護教諭　松本　優満	〜対処法の自己選択と実践を通して〜	教育キョウイク研究所ケンキュウジョ
体育タイイク(幼・小・中・高）	福岡県体育研究所	｢体力向上」に関する調査研究	福岡県フクオカケン体育タイイク研究所ケンキュウジョ
	長期チョウキ研修員ケンシュウイン　陶山　嘉一	〜幼児児童生徒の運動発達の特性に応じた ｢体力向上プランの作成｣
		と｢運動遊び・体育科・保健体育科の学習指導の工夫｣を通して〜
特別トクベツ支援シエン教育キョウイク（小ショウ）	久留米市立南薫小学校	｢一人ひとりの教育的ニーズに応じた支援の在り方」	久留米クルメ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　公文　眞由美	〜個別コベツの教育キョウイク支援シエン計画ケイカクをめざす指導シドウ計画ケイカクの作成サクセイと評価ヒョウカを通ツウして〜
特別トクベツ支援シエン教育キョウイク（中チュウ）	高田町立高田中学校	自分の思いを生き生きと表現できる力を育てる生活単元学習	高田タカダ町チョウ教育キョウイク研究所
	教諭キョウユ　武藤ムトウ　郁子イクコ	〜活動体験を生かした表現の工夫を通して〜
特別トクベツ支援シエン教育キョウイク	福岡県教育センター	自閉症児に対する個別的配慮の在り方に関する研究	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター
(小ショウ・中チュウ・高コウ・盲モウ・聾ロウ・養ヨウ）	指導主事　篠原　幹浩	〜自閉症ジヘイショウ(高機能コウキノウ自閉症ジヘイショウ等ナドを含フクむ)の特性トクセイに応オウじた具体的グタイテキな支援シエン方法ホウホウを中心チュウシンに〜
理リ　　　科カ（中チュウ）	福岡市立箱崎清松中学校	生徒の問題意識を誘発し、問題解決能力を育てる理科学習の展開	福岡市フクオカシ教育キョウイクセンター
	教諭キョウユ　酒井　 済	〜天文領域における効果的な導入の工夫を通して〜
理リ　　　科カ（中チュウ）	北九州市立永犬丸中学校	確かな授業をつくる授業マネジメントの在り方	北九州市キタキュウシュウシ立リツ
	教諭　川津　博司	〜科学的思考力・表現力を高める中学校第２学年理科学習指導〜	教育キョウイクセンター
社シャ　会カイ　科カ（中チュウ）	直方市立直方第二中学校	合理的意志決定能力を育成する地理学習の工夫	直方市ノオガタシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ
	教諭　井手上　大輔	〜単元タンゲン「広ヒロがる地域間チイキカンの結ムスびつき」の実践ジッセンを通トオして〜
教務キョウム運営ウンエイ（小ショウ）	小郡市立小郡小学校	教育課程の完全実施をめざした教務運営の推進	小郡オゴオリ市シ･三井郡ミイグン
	教諭　吉岡　智美	〜週報を活用した授業時数の確保〜	教育研究所
校コウ務ツトム運営ウンエイ（中チュウ）	うきは市立吉井中学校	教育活動の協働的な展開を促す校務運営の推進	うきは市シ
	教頭　久保山　京一	〜運営委員会の機能化を通して〜	教育キョウイクセンター
社シャ　会カイ　科カ（小ショウ）	春日市立春日東小学校	地域に対する確かな見方・考え方を育てる社会科学習指導	春日カスガ市立シリツ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　　齊藤　宏之	〜カード操作を取り入れた交流活動を通して〜
総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン(小)	志免町立志免南小学校	共に生きる力を育む総合的な学習の時間の創造	糟屋カスヤ地区チク教育キョウイク研究所
	教諭　橋村　貴浩	〜校内作業所｢ふれあいの部屋｣(知的障害者通所授産施設）の方々との年間を
		通した交流活動を通して〜
生ショウ活カツ科カ・総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン	岡垣町立戸切小学校	ＩＴ社会に生きる子どものコミュニケーション能力の向上をめざした	遠賀郡オンガグン教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　織田　和幸	教育活動の創造
		〜コミュニケーション体験タイケンを重視ジュウシした「戸ト切キっ子コ学習ガクシュウ」を通トオして〜
学級ガッキュウ活動カツドウ（小ショウ）	朝倉市立立石小学校	主体的に課題を解決する子どもを育てる学級活動学習指導	甘木アマギ・朝倉アサクラ広域コウイキ圏ケン
	教諭　倉富　秀文	〜互いに納得する話合い活動過程の支援を通して〜	総合ソウゴウ教育キョウイクセンター
学級活動（小ショウ）	八女市立八幡小学校	ライフスキルを育む健康教育の効果的な進め方	八女ヤメ市シ教育キョウイク研究所
	養護教諭　堤　久美子	〜基本的キホンテキな生活セイカツ習慣シュウカンの定着テイチャクを図ハカる授業ジュギョウプラン（睡眠スイミン）の実践ジッセンを通トオして〜
体カラダ　　　育イク（小ショウ）	田川市立伊田イタ小学校	子コどもが技ワザの視点シテンを意識イシキして高タカめ合アう体育タイイク科カ跳トび箱バコ運動ウンドウの在アり方カタ	田川タガワ市シ立リツ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　武タケ嶋シマ　仁ジン	〜単元タンゲン構成コウセイの工夫クフウと IＴ機器キキの活用カツヨウを通トオして〜
理リ　　　科カ（小ショウ）	筑紫野市立原田小学校	子どもの科学的思考力を活性化カッセイカする理科学習	筑紫チクシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　鐘江　貴子	〜根拠コンキョある思考シコウ活動カツドウを連続レンゾク・発展ハッテンさせる単元タンゲン構成コウセイの工夫クフウを通して〜
道ミチ　　　徳トク（小ショウ）	二丈町立深江小学校	自己オノレのおもいをつくる児童ジドウを育てる高学年道徳の時間ジカンの学習指導	前原マエバル市シ教育キョウイク研究所
	教諭　入江　嘉広	〜心情分析と対話活動を取り入れた学習活動の工夫を通して〜
道ミチ　　　徳トク（小ショウ）	嘉麻市立上山田小学校	郷土を愛する心を育てる道徳教育の研究	嘉カ麻マ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　永易ナガヤス　治美	〜総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカンにおける体験タイケン活動カツドウを生イかした道徳学習の工夫を通して〜
美ビ　術ジュツ　科カ（中ナカ）	大牟田市立田隈中学校	発想力を高める美術科学習指導法の研究	大牟田市オオムタシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　塚本モト　和美	〜「味わう」活動の工夫を通して(第ダイ２学年ガクネン)〜
音オト　楽ラク　科カ（中ナカ）	宮若市立宮田中学校	音楽科の授業を基盤とした豊かな全校合唱の創造	鞍手クラテ地区チク教育キョウイク研究所
	教諭　計良　洋美	〜授業と集会活動での『感動ある合唱体験』を通して生徒の変容にせまる〜
総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン	飯塚市立頴田中学校	２１世紀に必要な力を育むキャリア教育(総合的な学習の時間）の在り方	飯塚イイヅカ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ
	教諭　日高　元成	〜「意志ある学び」を引き出すプロジェクト学習の取り組みを通して〜