研究紀要・手引書等一覧（平成19年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第166号	人権意識	小･中・特	子どもの人権意識を高めるために Vol.2（9.1M）　※集計用ファイルは右のデータをクリックするとダウンロード　　できます　※集計用ファイル使用時の補足事項（必ずお読みください）
第164号	学習指導	高	高等学校における授業改善の手引（10.7M）
第163号	特別支援	小･中高・特	すすめよう！自閉症の子どもへの支援目次・第１章（3.6M）　　第２章（5.9M）　　第３章（3.3M）第４章（6.2M）
第162号	規範意識	幼･小･中高・特	規範的な行動を促す指導の手引目次・第Ⅰ章（11.5M）　　第Ⅱ章（13.6M）　　第Ⅲ章（10.4M）第Ⅳ章（6.2M）規範的な行動を促す総合的な学習の事例（2.8M）
第161号	学習指導	小･中・高	発展的な学習ナビ目次・C1（3.9M）　　C2（3.2M）　　C3（3.5M）　　C4（1.5M） C5（4.4M）　　ガイドマップ算数・数学（1.6M）　ガイドマップ理科（1.2M） ※右のアイコンをクリックするとHatten Webにアクセスします
第160号	学習指導	小･中	高めよう！学ぶ意欲　育てよう！学習習慣目次・第１章（10.2M）　　第２章（8.5M）　　第３章（8.7M）

研究紀要・手引書等一覧（平成18年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
-	教育相談	小・中高・特	ひきこもりがちな児童生徒への効果的な支援の進め方　～訪問指導の充実のために～
-	授業改善		高等学校における授業改善に関する研究　－研究授業に関するアンケート結果－
第159号	情報技術	全校種	先進的情報技術教材化に関する研究

研究紀要・手引書等一覧（平成17年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第158号	情報教育	全校種	テレビ会議システムの活用（Web版）
第157号	人権教育	小･中	子どもの人権意識を高めるために　Vol.1(24.4M) ※集計用ファイルは右のデータをクリックするとダウンロードできます ※集計用ファイル使用時の補足事項（必ずお読みください）
第156号	特別支援	幼・小中・高	はじめよう！自閉症の子どもへの支援 (98.6M)
第155号	学習指導	小・中	学習内容の習熟の程度に応じた指導の在り方　Q＆A集 (111.2M)
第154号	規範意識	保･幼小･中	高めよう！　子どもの規範意識 (83.6M)
第153号	総合的な学習の時間	小・中	自己の生き方を考え続ける総合的な学習の時間 (8.4M)
-	学習指導	高	シラバスの効果的な活用を目指して（シラバス活用パンフレット） (3.0M) 資料1　シラバスに関するアンケート結果 (37KB) 資料2　シラバスに関するアンケート (18KB) ☆シラバスのガイドブックはこちらから (29.7M)

　
研究紀要・手引書等一覧（平成16年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第152号	学習指導	高	「確かな学力」を育むためのシラバスの活用・改善に向けたガイドブック(高等学校) (29.7M)
第151号	小学校英語	小	国際感覚を身に付け、実践的コミュニケーション能力の基礎を培う小学校英語プログラムの開発－自校プログラムの充実に向けた新しい視点と方法－(10.2M)
リーフレット	規範意識	保・幼小・中	高めよう子どもの規範意識規範意識の形成に関する教職員向け啓発リーフレット

　

研究紀要・手引書等一覧（平成15年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第150号	特別支援教　育	小・中高・特	初めて特別支援教育に携わる先生のための手引（4.52M）表紙・目次編総論知的障害編情緒障害編自閉症編 LD.ADHD編言語障害編視覚障害編聴覚障害編肢体不自由編病弱・身体虚弱編重度・重複障害編資料編
第149号	少人数指導	小･中･特	自尊感情を高める少人数授業の展開 (1.64M) －コミュニケーション活動を取り入れた授業の工夫改善を通して－
第148号	情報教育	全校種	ネットワーク活用の手引（ Web 版）
第147号	生徒指導	小･中高･特	不登校の解消をめざして (3.65M) －今、学校に求められている３つの視点からのアプローチ－
第146号	総合的な学習の時間	小･中高･特	小学校・中学校・高等学校における総合的な学習の時間－全体計画の考え方＆具体的な展開－（4.37M）小学校・中学校・高等学校における総合的な学習の時間（映像資料・文書資料編) CDデータの閲覧について
第145号	学習指導	小･中	学習指導の改善をめざす目標に準拠した評価の在り方（40.5M）－生活科､音楽科､図画工作科､美術科､体育科､保健体育科､家庭科､技術・家庭科編－理論編生活科編音楽科編図画工作科編・美術科編体育編・保健体育科編家庭科編・技術・家庭科編学習指導のポイント編
第144号	学校経営	小･中	学校改善を目指す学校評価 (9.91M)

　

研究紀要・手引書等一覧（平成14年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第143号	特別支援	小･中	「はじめようADHDの子どもへの支援」 (10.7M) －理解のためのQ&Aと個に応じた支援の実際－
－	学校経営	小･中	「学校改善を目指して」 (17.6M) 学校の自己評価の手引き（小・中学校編）
第142号	学習指導	小･中	「学習指導の改善をめざす各教科の目標に準拠した評価の在り方」－国語・社会・算数・数学・理科・英語科編－(30.5M) 総論編国語編社会編算数・数学編理科編英語科編資料

　

研究紀要・手引書等一覧（平成13年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
-	情報教育	小･中	「情報教育のすすめ」（福岡県教育委員会、福岡県教育センター）（PDF）
第141号	道徳教育	小･中･高	よりよい実践に結びつく道徳教育の在り方（PDF) －道徳の時間を中核として－
第140号	総合的な学習の時間	小	エンジョイ　イングリッシュ（PDF) －小学生のための楽しい英語活動－
第139号	総合的な学習の時間	小･中･高	「総合的な学習の時間」のPDS （PDF ) －環境、福祉、進路を課題とする学習指導を中心に－
第138号	特別支援	小･中･高	はじめよう学習障害（LD)児への支援（PDF) －理解のためのＱ＆Ａと個に応じた学習指導の実際－
第137号	教育課程	小･中･高	「基礎・基本の確実な定着を図るための教育課程の編成・実施」の研究（PDF) －国語科、算数・数学科、英語科における指導の工夫を通して－

　

研究紀要・手引書等一覧（平成12年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第136号	保健	小･中･高	薬物等乱用防止学習プログラム

　

研究紀要・手引書等一覧（平成11年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第135号	道徳教育	小･中･高	子供の発達段階に応じた心の教育－社会性の育成を目指して－目次等Ｐ１～１０Ｐ１１～２０Ｐ２１～３０Ｐ３１～４０
第134号	総合的な学習の時間	小･中･高	総合的な学習の時間の在り方（手引）目次等Ｐ１～１０Ｐ１１～２０Ｐ２１～３０Ｐ３１～４０Ｐ４１～５０Ｐ５１～６０Ｐ６１～７０Ｐ７１～８０
第133号	教育課程	小･中	特色ある教育課程の編成－「教育内容の厳選」に対する（小学校）単元指導計画の在り方－－「選択履修幅の拡大」に対する（中学校）選択教科の開設・履修の在り方－目次等Ｐ１～１０Ｐ１１～２０Ｐ２１～３０Ｐ３１～４０Ｐ４１～５０Ｐ５１～６０

　

研究紀要・手引書等一覧（平成10年度）

番　号	分　　類	校　種	研究主題	データ
第132号	特殊教育	小･中･高	特殊教育センターを中心として早期教育相談の在り方に関する研究－特殊教育諸学校との連携を通して－
第131号	道徳教育	小	生きる力をはぐくむ小学校道徳教育の創造－意識の連続を重視した総合単元的な学習を通して－
第130号	生活科	小	体験と表現の一体化を図った”合科的・関連的な指導”の研究－生活科を中核にした低学年の学習指導において－
－	情　報	小･中･高	学校におけるコンピュータネットワーク導入の手引

　

　

　

　

　