|
平成２０年度福岡県教育センター専門研修（キャリアアップ講座）案内 １ 申込時期 受講者募集は、全講座とも年１回（４月下旬締切）です。 ２ 対象校種 「幼稚園」「小学校」「中学校」「高等学校」「特別支援学校」に区分しています。なお、中等教育学校（前期課程・後期課程）は「中学校」「高等学校」に含まれます。また、対象校種に「特別支援学校」が含まれていない場合でも、小学部の教職員は「小学校」、中学部の教職員は「中学校」、高等部の教職員は「高等学校」の区分にそれぞれ含まれます。 ３ 受講対象者 「主な受講対象者」欄に記載されています。なお、主任実習助手は「実習助手」、主任寄宿舎指導員は 「寄宿舎指導員」にそれぞれ含まれます。 ４ 定 員 「定員」欄に校種毎の定員を示しています。なお、中等教育学校（前期課程・後期課程）の定員は、「中学校」と「高等学校」の定員に含まれます。また、特別支援学校の定員が特に示されていない場合でも、小学部は「小学校」、中学部は「中学校」、高等部は「高等学校」の定員にそれぞれ含まれます。 ５ 講 師 本講座案内に記載している講師等は、平成２０年２月現在の予定です。都合により変更になる場合もありま すので、御了承ください。 ①又は②に該当する場合は、以下のことに御注意ください。 ①小・中・特別支援学校教職経験５年経過教員研修として受講する場合 講座番号７０１「職能成長を目指す教職専門講座Ⅰ」、７０２「職能成長を目指す教職専門講座Ⅱ」から １講座を選択してください。 ②小・中・特別支援学校１０年経験者研修の前年度未受講分として受講する場合 指定講座はありません。受講申込書の所定欄に○印を必ず記入してください。 ７ 受講申込書の選択等記入欄 申し込む講座によっては記入が必要な場合がありますので、その際は必ず記入してください。 |
|
①今日的課題に関する研修（全２２講座） |
|
今、常時変化する現代社会や進行している教育改革の中で、教育の不易と流行のバランスが問われています。本研修講座は、ＰＩＳＡ型読解力の育成、法教育、小学校英語活動、読書活動、指導法改善、規範意識、キャリア教育、人権教育、教育相談、いじめへの対応、情報教育、特別支援教育といった、本県の抱える喫緊の教育課題の解決を図る研修です。 |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |
|
②専門的力量の充実を図る研修（全３８講座） |
|
「生きる力」を育むための、教材理解、学習指導法、実態把握、高まりあう集団づくり等の基本的要素を学んでいただくことをねらいとし、各教科・領域等における教師としての専門的力量を高め、「プロの教師」としての基礎的な資質能力の向上を図る研修です。 |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |
|
③専門的力量の深化・発展を図る研修（全３４講座） |
|
これまでに培った教育実践を基に、教職員の自発的・自主的な研修・研究を積極的に支援し、先生方により高い専門的な力量をつけていただくことをねらいとし、教育活動について、より深く、又はより広く、教える「プロの教師」としての更なる資質能力の向上を図る研修です。 |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |
|
④管理職及び主任・主事等のための研修（全１３講座） |
|
学校の裁量拡大が進められる中、「信頼される学校づくり」のための自主的・自律的な学校経営・運営が求められています。管理職やミドルリーダーとしての主任・主事等の意識改革や組織マネジメント能力の育成・向上を図る研修です。 |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |
|
・大学が実施する公開講座をキャリアアップ講座として実施する講座（全３講座） |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |
|
・小・中・特別支援学校教職経験５年経過教員研修の対象となるキャリアアップ講座（全２講座） |
|
※各講座の内容はこちらをクリックしてください。 |