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2017年10月13日

キャリアアップ講座報告(産業教育班)【工業】

504講座「体験!マイコンボードによる制御」

505講座「若手工業科教員のための安全教育・実習指導法」

506講座「3D-CAD指導者入門」

について報告します。

 

504講座「体験!マイコンボードによる制御」

実施日 平成29年8月8日()、9日(水)

会 場 福岡県教育センター

 


 本講座は、簡単な電子回路の製作、教育ブロックとワンボードマイコンを活用したプログラミングによる基本的な制御の演習を通して、生徒が興味・関心をもてる「計測・制御」の指導力を高めることを目的としています。それぞれのテーマについて、①ブレッドボードを使って基本的な電子回路を製作し、電気信号の流れと制御を知る、②教育用ブロックによるロボットを製作し、C言語によるプログラミングでロボットに取り付けたセンサやモータを制御する、③ワンボードマイコンによる信号の入出力を制御する等の演習を行いました。受講者は、これらの演習から、それぞれの学校で活用できる内容を見いだし、実習や課題研究に活かしていける実感がもてたようです。「子どもたちに、ものづくりの楽しさを感じてもらえるよう授業を工夫していきたい」「PC上のロボットを制御するのではなく、実物を動かす授業を行っていきたい」等の感想が寄せられました。

 

 505講座「若手工業科教員のための安全教育・実習指導法」

実施日 平成29年7月26日()、27日(木)、8月22日(火)

会 場 福岡県立香椎工業高等学校

 


 本講座は、「工業教育について」「安全教育」「実習指導法」等で安全な実習指導を行うための知識・技能を身に付けることを目的としています。

「工業教育について」では、「工業科教員に期待すること」と題して、県立苅田工業高等学校長橋内政和先生から、工業教育の役割と目標、専門高校の目的・目標、専門高校における人材育成、工業科教員に期待すること、安心・安全な学校づくりについて講義していただきました。受講者は、豊かな経験談を交えた講義から多くの示唆を得ることができ、新たな気持ちで生徒の指導に取り組む決意を固めていました


「安全教育」では、「危険予知訓練(KYT)について」と題して、中央労働災害防止協会九州安全衛生サービスセンター安全管理士甲斐俊文先生から、ゼロ災運動とKYT、危険要因と捉え方と表現の仕方、KYT基礎4R法の進め方、指差し呼称・タッチアンドコール、KYTシートについて講義と実技指導をしていただきました。受講者は、危険予知と指差し呼称の重要性をあらためて認識したようです。「KYTの研修を学校で行い、学校にどのような危険があるかを意識づけたい」等の感想が寄せられました。

 


 「実習指導法」では、県立戸畑高等技術専門校技術主査土谷久先生、県立八女工業高等学校教諭田中尚徳先生、県立田川科学技術高等学校教諭赤穂寛典先生から、旋盤の実技指導をしていただき、最終日に課題製作のコンテストを行いました。受講者は、丁寧な説明と実技指導で課題製作を順調に進めることができました。また、自身のスキルアップを実感し、旋盤指導について自信がもてたようです。「旋盤実技では新しく学んだ技術を自分のものにし生徒に伝えていくとともに、改めて安全第一で作業を行うことの重要性を伝えていきたい」等の感想が寄せられました。

 

 506講座「3D-CAD指導者入門」

実施日 平成29年8月29日()、30日(水)

会 場 福岡県教育センター


 本講座は、3D-CAD実習における指導の基本となる部品を作る・組み立てる・動作をシミュレーションする等の基本操作の習得に加え、3Dプリンタの使用法や応力解析の方法等、各校の実態に合わせた指導法を学ぶことを目的としています。

 基本的な3D-CADの操作や応用的な操作方法に加え、先進的な活用が行われている他県の情報等多くの事例を参考に、実習における準備、指導方法、カリキュラム、班編制等について検討できる内容でした。本研修が3D-CADの操作方法のみならず、実習における指導を意識した内容としたため、受講者は実習における指導計画や時間配分を考えることができました。「基礎から応用まで、丁寧に説明していただきスキルアップにつながった」、「中学校の体験入学等で中学生や地域の方々に3D-CADと3Dプリンタの楽しさや利便性を伝えていきたい」等の感想が寄せられました。

 これからも、受講される先生方の研修がより有意義なものとなるように、産業教育班の指導主事一同、講座の運営に力を入れていきたいと思います。先生方のお越しを心よりお待ちしております。

 

 


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