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「ふつう」ってなんだ？　　LGBTについて知る本 【著者】監修　　特定非営利活動法人ReBit 【出版社名】Gakken 【発行年】2018

（2019年5月16日更新）

特別支援教育のアクティブ・ラーニング 【著者】三浦光哉 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】２０１７

（2019年5月16日更新）

インクルーシブ教育システム構築のための学校における体制づくりのガイドブック～全ての教員で取り組むために～ 【著者】独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 【出版社名】東洋館出版 【発行年】２０１７

（2019年5月16日更新）

思春期・青年期トラブル対応ワークブック 【著者】小栗正幸 特別支援教育ネット製作委員会 【出版社名】金剛出版 【発行年】2019

（2019年5月16日更新）

知的障害特別支援学校の自立活動の指導　　 【著者】監修　　下山直人 編集　　全国特別支援学校知的障害教育校長会 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】2018

（2019年5月16日更新）

子どもの不安と抑うつに対する認知行動療法 【副題】日本のこどもへの臨床研と実践 【著者】石川信一 【出版社名】金子書房 【発行年】２０１３

（2019年5月15日更新）

ぱれっと（PALETTE）～子どもが主体となる教育計画と実践をめざして～ 【著者】著作　独立行政法人国立特別支援教育総合研究所「ぱれっと（PALETTE) 作成チーム 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】２０１６

（2019年5月15日更新）

発達障害白書　　２０１９ 【著者】日本発達障害連盟　編 【出版社名】明石書店 【発行年】2018

（2019年5月15日更新）

小学校・中学校通常の学級の先生のための手引き書 【副題】通級による指導を通常の学級での指導に生かす。 【著者】独立行政法人　国立特別支援教育総合研究所　編著 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】２０１８

（2019年5月15日更新）

視覚障害教育入門　　Q&Aー確かな専門性の基盤となる基礎的な知識を身に付けるためにー 【著者】編集　　全国盲学校校長会 監修　青木隆一　神尾裕治 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】２０１９ 【ラベル番号】３

（2019年5月15日更新）

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