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福岡発！資質・能力が育つ理科学習指導の展開と評価

（2020年6月16日更新）

ファンタジーマネジメント　　“生きづらさ”を和らげる対話術 【著者】小栗正幸 【出版社名】ぎょうせい 【発行年】2015

（2020年2月7日更新）

大人の発達障害〈アスペルガー症候群・ADHD〉シーン別解決ブック 【シリーズ名】主婦の友新実用　Books Clinic 【著者】司馬理英子 【出版社名】主婦の友社 【発行年】2019

（2020年1月8日更新）

新版　「特別支援学級」と「通級による指導」　ハンドブック 【著者】田中裕一（監修） 全国特別支援学級・通級指導教室・設置学校長協会（編者） 【出版社名】東洋館出版社 【発行年】2019

（2020年1月8日更新）

令和元年　障害者白書 【著者】内閣府 【出版社名】2019 【発行年】7

（2019年12月17日更新）

自立活動の理念と実践　　 【副題】実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス 【著者】古川勝也・一木薫　編集 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】2019

（2019年12月17日更新）

「自立活動の指導」のデザインと展開　　 【副題】悩みを成長につなげる実践32 【著者】北川貴章・安藤隆男 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】2019

（2019年12月17日更新）

発達障害白書　2020年版 【著者】日本発達障害連盟　編 ・全国手をつなぐ育成会連合会 ・全日本特別支援教育研究連盟 ・日本知的障害者福祉協会 ・日本発達障害学会 【出版社名】明石書店 【発行年】2019

（2019年12月17日更新）

こうやればできる！　知的障害特別支援学校の「主体的・対話的で深い学び」 【著者】吉田真理子 【出版社名】ジアース教育新社 【発行年】2019

（2019年12月17日更新）

学校全体で取り組むA4・1枚　　特別支援教育実例シート89 【副題】教室の「困った」をチームで解決 【著者】渡辺秀貴　創価大学教職大学院准教授/元東京都拍江市立拍江第三小学校長 【出版社名】教育開発研究所 【発行年】2019

（2019年12月17日更新）

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