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神戸大学大学院人間発達環境研究科  第10巻 第2号 2017

最終更新日 [2017年12月7日]  



     目次

   特集  発達とは何か

     1,高齢者にとって発達とは何かー少子高齢・人口減少社会における高齢者の発達をめぐってー


     2,学生相談における発達障害学生の支援について


     3,Developmentをどうとらえるかー21世紀のゆらぎ


     4,発達と音楽~おんがく 
療法的視点からの考察~


   研究論文

     5,オスカー・シュレンマーの内的亡命期における漆芸術とその取組みーその「モデュラション)絵画的空間の創出)」研究を中心にー


     6,中学生の獲得的レジリエンスがネガティブな切迫性に及ぼす影響ー身体発育のタイミングに焦点を当ててー


     7,「体操のまち鯖江」における体操競技振興の変遷


     8,ESDにおけるEDUCATION「教育」概念の批判的検討


     9,重症心身障害児施設@第二びわこ学園」における「発達保障」の思想と実践


     10,1971-88年における京都府北部の「共同教育」実践の展開ー「9歳の壁」の導入に着目してー


     11,発達障害のある思春期女子への支援ー「性」への態度や振る舞いに関する支援プログラムの実践ー


     12.中国済南市章丘学城における商業中心地の形成と大学生の消費動向


   報告

     13,神戸市の大学等が運営する地域子育て支援拠点事業の利用状況と展望


     14,Geochemical study of major and trace elements in the arsenic contaminated groundwaters in Bangladesh Yuma ASAGOE,Yasutake TERAKADO,Katsuya KISHIBE and N.M.Refat NASHER


     15,総合型地域スポーツクラブを対象としたソーシャル・キャピタル論の文献的検討


     16,千種川の水環境に関する共同研究プロジェクトの予察的報告


     17,グローバリゼーション下2000年代ドイツ二州にみる初等教育カリキュラム構成。開発に関する研究ーバーテンヴュルテンベルク州、ノルトライン=ヴェストファーレン州カリキュラム構成原理、並びに表現系教科を手掛かりとしてー


     18,グローバリぜーション下2010年代ザクセン州にみる中等教育カリキュラム構成。開発の調査。研究ードレスデン市ならびにドレステン近郊におけるギムナジウム教科「芸術」を事例としてー

     19,後期中等・高等教育における「無償教育の斬新的導入」の原理と具体策ー(2)2015-16年度の研究成果と課題ー


     20,神戸大学に見る衣服史の諸相ー師範学校・教育学部・発達科学部から国際人間科学部へー


     21,個別支援を必要とする児童に対する同学級児童の意識ー他者からの受容感授業場面を視点としてー


     22,被養育体験・養育体験と育児に向かう態度形成との関連ー大学生を対象とした質問紙調査を通してー


     
■副題 特集  発達とは何か
■発行機関 神戸大学大学院人間発達環境研究科
■分類番号 A2
■都道府県・機関別番号 ひ10-05
■受入番号 H29-154
■受入年 2017
■受入月
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