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人間科学研究 第37号  文教大学人間科学部

最終更新日 [2017年11月14日]  

  

  【個人研究】
    ○ エル・システムの研究(上)

    ○ 大学生の難聴の実態とその心理的影響に関する調査

    ○ バウムテストと動的学校画ー小学生と中学生を対象とした調査からー

    ○ コールドプレッサー事態における笑いの映像の整理心理学的効果
    
    ○ 高齢者のキャリア意識~55歳88歳までの900名に対する意識調査から~

    ○ 「道徳」教科化の政策過程に関する一考察ー「教育再生会議」での議論に焦点を当ててー

    ○ 社会福祉サービスのケアに関するホスピタリティの理解をめぐる一考察対話ー葛藤ー使命の再認識のプロセスに着目してー

  【共同研究】
   
    ○ 動作法によるマインドフルネスの態度が鏡映写描課題の遂行様式に及ぼす効果

    ○ 教師が考える児童生徒に協調性

    ○ 情報番組データ捏造事件と態度条件づけによって低下したのか?~

    ○ 初年度大学生の授業全般に関する意識の相違ー学習動機・学習方略・学習観による調査対象者のクラスタリングー

    ○ 関節・筋のはたらきに焦点をあてた軽運動の有効性について

    ○ 多面的協調性尺度の作成と大学生の協調性

    ○ 大学生の社会的健康に関する研究~“関係不安”に関する語りを中心に~

  【その他】
 
    2015年度 人間科学部共同研究一覧     
■著者 太田和敬 岡田斉 田中志帆 石原俊一 益田勉 村上純一 星野晴彦 今野義孝 吉川延代 外
■発行機関 文教大学人間科学部
■分類番号 A2
■都道府県・機関別番号 さ10-05
■受入番号 H29-127
■受入年 2015
■受入月
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