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平成28年度 後期教育研究員  研究報告書 45号 

最終更新日 [2017年9月19日]  


   《幼稚園教育》

     幼児同士が共通の目的を見いだして遊ぶようになるための環境構成と援助の工夫~思いやイメージを伝え合いながら遊ぶことを通して~

   《幼稚園教育》

     幼児が食べる喜びや楽しさを味わうための環境構成と援助の工夫~身近な食べ物への興味や関心を高めることを通して~

   《小学校 算数》
 
     問いをもち、主体的に課題を解決していく児童の育成~問題提示の工夫とふきだしを用いた思考の可視化を通して~

   《小学校 国語》
 
     児童が主体的に読みを深める学習指導の工夫~物語文教材における一人学びや学び合いを取り入れた言語活動の充実を通して~

   《中学校 社会》

     生徒一人一人が主体的に学ぶための学習指導の工夫~思考ツールを用いた学び合い学習を通して~

   《教育相談》

     適応指導教室「しののめ教室」
     様々な課題を抱えた児童生徒への支援の方法~支援シートを活用したコンサルテーションを通して~
■発行機関 南部広域行政組合 島尻教育研究所
■分類番号 A2
■都道府県・機関別番号 お20-04
■受入番号 H29-112
■受入年 2017
■受入月
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